Valentina Quitadamo
Campus Paradiso.
Rel. Silvia Gron. Politecnico di Torino, Corso di laurea specialistica in Architettura (Restauro E Valorizzazione), 2010
Abstract
Obiettivo della tesi è la realizzazione del Campus Paradiso, per bambini di età compresa tra gli 0 e i 3 anni. L'area oggetto di studio è compresa tra C.so Torino, C.so Adriatico, Via Milano, Viale Vittime della Shoah. Siamo al confine amministrativo tra il Comune di Torino e quello di Grugliasco. Sul territorio ci sono delle preesistenze: la scuola materna Bechis, la Scuola Elementare Statale King, la succursale della Scuola Media Inferiore Statale Levi e i campi del CUS Torino. La progettazione del Campus Paradiso prevede la costruzione ex-novo di un asilo nido, di una biblioteca, di un edificio per attività di laboratorio, di un parco giochi, l'ampliamento delle attuali strutture sportive.
Il Campus e le sue strutture sono studiate per essere fruite sia dai bambini, i principali protagonisti, ma anche dai genitori che li accompagnano a svolgere le attività proposte. Per ottenere questo risultato ho iniziato studiando il territorio attraverso strumenti quali l'analisi dello spazio attraverso le griglie, per definire una modularità e le relazioni tra l'esistente, il rapporto pieni-vuoti, lo skyline, lo studio approfondito delle funzioni da inserire per legare il progetto architettonico alle esigenze dei fruitori dello spazio.
Relatori
Tipo di pubblicazione
Numero di pagine
Soggetti
A Architettura > AL Edifici e attrezzature per l'istruzione, la ricerca scientifica, l'informazione
Corso di laurea
Capitoli
La delimitazione dello spazio urbano
I vuoti e pieni in architettura
Analisi territoriale
- Il diagramma, strumento di progettazione urbana e architettonica
- Allegati
- Bibliografia
Analisi storica
- Alla ricerca delle tracce nel passato
- Le cascine, una forte preesistenza storica ed economica
L'idea di Campus
- Il Campus scolastico del Comune di Treviolo
- Il Campus Paradiso
L'Asilo Nido
- La nascita degli asili nido in Italia
- La nascita dell'asilo nido "moderno"
- L'intervento di Maria Montessori a favore dell'infanzia
- Lo sviluppo del bambino e l'asilo nido oggi
- Lo sviluppo sensoriale del bambino da 0 a 3 anni
- L'asilo nido: ipotesi progettuale
- Allegati
- Bibliografia
La Scuola Materna
- La scuola
- Allegati
La Biblioteca
- La Biblioteca: casi studio
- La Biblioteca: ipotesi di progettazione
- Allegati
- Bibliografia
Bibliografia generale
Elaborati grafici
Bibliografia
Giancarlo De Carlo e Associati, Cominciare dai bambini, Asilo nido e scuola materna a Ravenna, Skira, Milano, 2008
Peter Eisenman, Peter Eisenman: Contropiede, Skira, Milano, 2005
Marco Muscogiuri, Architettura della biblioteca, Linee guida di programmazione e progettazione, Ed. Sylvestre Bonnard, Milano, 2005
Fernando Espuelas, Il Vuoto, riflessioni sullo spazio in architettura, Christian Marinotti Edizioni, Milano, 2004
Antonio Monestiroli, La metopa e il triglifo, Nove lezioni di architettura, Editori Laterza, Bari, 2004
Aldo De Poli, Biblioteche architetture, 1995-2005, Federico Motta Editore, Milano, 2002
Antonio Monestiroli, Temi urbani, Unicopoli, Milano, 1997
Giovanni Di Domenico, L'idea di recinto, Il recinto come essenza e forma primaria dell'architettura, Officina Edizioni, Roma, 1998
Egidio Lucchini, Asili nido in Italia: il bambino da 0 a 3 anni, Marzorati, Milano, 1980
Aldo Rossi, L'architettura della città, Clup, Milano, 1978
I. Lézine, I problemi della prima infanzia, Punto Emme, Milano, 1976, pagg.76
J. Piaget, La nascita dell'intelligenza del fanciullo, Ed. Universitaria, Firenze, 1964
Relazione Compilata per cura di una commissione stata eletta dalla Società d'Incoraggiamento delle Scienze, Lettere ed Arti Intorno alla Pia Casa degli Esposti, Ai Ricoveri dei Bambini Lattanti, Agli Asili per carità per l'Infanzia ed ai Conversatori per la Puerizia di Milano, Tipografia Guglielmini, Milano, 1853, pag.80
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