t'illuminazione di queste tipologie di scuole, successivamente utilizzando libri di

settore è stata approfondita l'analisi delle esigenze dell'edilizia scolastica nel suo

complesso. Come è nata, il cambiamento negli anni, attraverso un excursus storico

e ges+ionale, con particolare attenzione agli aspetti connessi al progetto di

illuminazione.

Sono state prese in considerazione anche le leggi nazionali e le norme tecniche

che regolano gli interventi sull'edilizia scolastica, le leggi UNI 12464 illuminazione

posti di lavoro". Decreto Ministeriale 18 dicembre 1975 ^Norme tecniche relative

all'edilizia scolastica". Decreto legislativo 19 settembre 1994 n°626 M Direttive

CEE per il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori sul luogo di

lavoro".

L'analisi approfondita di queste norme ci ha aiutato nella progettazione del nuovo

impianto d'illuminazione.

La tesi è incentrata sugli aspetti della qualità ambientale e del Risparmio

Energetico, attraverso la progettazione di un impianto illuminotecnico che sfrutti

al massimo la luce naturale e che regoli in modo adeguato quella artificiale

attraverso l'uso di sensori, per l'integrazione tra le due fonti di luce.

Come esempio di applicazione di un sistema di integrazione tra luce naturale-

artificiale è stata analizzata la Scuola Europea Spinelli in Via San Sebastiano Po a

Torino. Alcuni anni fa è stato rifatto ('impianto di illuminazione utilizzando un

sistema dimmerabile, e inserendo dei sensori all'interno delle singole aule. Questo

sensore regola l'intensità luminosa a seconda della presenza di utenti nell'ambiente illuminazione necessario per garantire il comfort visivo.

Per analizzare il reale Risparmio Energetico rispetto ad un impianto tradizionale

sono state prese in esame due aule della scuola Spinelli, con medesima esposizione,

utenza e tempi di utilizzo. Sono stati inseriti due contatori, uno per ogni aula

analizzata per valutare la differenza di consumo, poiché un'aula era dotata di

impianto diwmerabile cioè automatico (utilizzo del sensore), mentre nell'altra

l'impion+0 era stato modificato in modo da avere una gestione manuale di tipo on-

off.

Quest'analisi sperimentale è stata di supporto allo sviluppo del progetto di un

nuovo impianto di illuminazione artificiale per, la scuola elementare - materna

Fioccardo in C.so Moncalieri a Torino, struttura storica di rilevante importanza in

quanto ex dazio costruita alla fine del 1800. Sono stati fatti sopralluoghi.

fo+o.rilevamenti, indagini storiche per poter dare un inquadramento territoriale e

cronologico dell'evoluzione della struttura. Successivamente si è proceduto al

progetto vero e proprio che non ha solamente lo scopo didattico della tesi ma verrà

successivamente presentato in Comune. Il progetto è stato redatto con l'aiu+o di

programmi di disegno, di grafica (autocad e 3d studio) e di calcolo illuminotecnico

(dialux), attraverso rappresentazioni tridimensionali e viste prospettiche si è

cercato di dare un' idea più realistica possibile della futura applicazione.

La collaborazione con l'AEM è stata di grande aiuto per la stesura delta tesi e di

notevole interesse anche perché il progetto non è stato redatto solo a scopo

didattico ma pensando ad una futura realizzazione.