Samuele Ingaramo. Per una fenomenologia dell'edilizia scolastica: linee interpretative per ripensare il patrimonio torinese antecedente il 1974 = For a phenomenology of school building: interpretative lines for rethinking Turin's heritage prior to 1974. Rel. Daniele Campobenedetto, Caterina Barioglio, Cristina Renzoni. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Architettura Costruzione Città, 2022

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Francesca Moro. Dalla storia al potenziale di trasformazione dell’edilizia scolastica a Torino. Modelli interpretativi e prospettive di progetto sull’esistente (1974-2021). = From the history to the potential of transformation of school buildings in Turin. Interpretative models and project perspectives on the existing built patrimony (1974-2021). Rel. Daniele Campobenedetto, Caterina Barioglio, Cristina Renzoni, Francesca Frassoldati. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Architettura Costruzione Città, 2021

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Giovanni Murgia. Il QUIPP a Mirafiori sud : forme e attori di un processo di negoziazione. Rel. Cristina Renzoni, Isabella Maria Lami. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Architettura Costruzione Città, 2015