 | Livello precedente |
Francesca Moro.
Dalla storia al potenziale di trasformazione dell’edilizia scolastica a Torino. Modelli interpretativi e prospettive di progetto sull’esistente (1974-2021). = From the history to the potential of transformation of school buildings in Turin. Interpretative models and project perspectives on the existing built patrimony (1974-2021).
Rel. Daniele Campobenedetto, Caterina Barioglio, Cristina Renzoni, Francesca Frassoldati. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Architettura Costruzione Città, 2021
Eccetto ove diversamente specificato, i contenuti di questo sito sono rilasciati sotto 
Licenza Creative Commons - Attribuzione 3.0 Italia.
Powered by Eprints 3 - customization and management by Politecnico di Torino.
