Indagare sulle fasi e problematiche emerse durante la ricostruzione delle scuole a L'Aquila. Procedendo con un'analisi dei processi di ricostruzione di edifici scolastici post-sisma. Fornendo poi uno o più modelli di processi efficaci che conducano all'avanzamento di una fase costruttiva che è ormai ferma dal 2009. Partendo dai m.u.s.p, intesi come edifici temporanei, fino alla ricostruzione di edifici permanenti.