Questa tesi fa parte di una collaborazione tra 4 studenti: Andrea Matevska, Jana Tosheva, e Erika Cerra, Juan Pablo Benavides. espone la problematica dell¿assenteismo scolastico, mostrando quattro argomenti: conflitti politici, disastri naturali, accesso ai WASH (acqua, servizi igienici e igiene) e l¿impatto delle epidemie. Si concentra sullo sviluppo di uno strumento di progettazione olistico: ¿the matrix tool¿. Questo raccoglier¿ informazioni sulla costruzione resiliente contro diversi tipi di disastri: inondazioni, epidemie, terremoti e tempeste, sulla base della ricerca scientifica applicata agli edifici educativi. Pertanto, consentendo un migliore processo decisionale progettuale in contesti di scarsit¿ e contribuendo allo sviluppo di progetti pi¿ sicuri per l¿istruzione, in aree ad alto rischio e vulnerabilit¿ ai rischi naturali.