Francesca Biddoccu
Una nuova corte come luogo di scambi culturali: riqualificazione dell'area della scuola "A.Frank" nel centro storico di Giaveno.
Rel. Agostino Magnaghi. Politecnico di Torino, Corso di laurea in Architettura, 2004
Abstract
L'oggetto del mio studio è un tema caro e dibattuto sia tra i cittadini che tra i professionisti di Giaveno. Da anni l'Amministrazione Comunale ha espresso la viva intenzione di trasferire la scuola elementare "Anna Frank" del centro storico in una nuova sede e di abbattere l'edificio che la ospita dal 1962, costruito nel primo dopoguerra, per lasciare posto ad un parcheggio e a nuove strutture che meglio si inseriscano nel borgo medievale. Il mio lavoro inizia con una breve introduzione storica che illustra lo sviluppo urbanistico del paese, approfondendo le trasformazioni che connotarono le vie e gli spazi pubblici delimitanti l'isolato ove si trova l'edificio oggetto di studio.
Prima di ipotizzare un intervento sull'area, ho effettuato un'analisi degli edifici collocati entro la cinta muraria trecentesca, attraverso la schedatura puntuale dei fabbricati prospettanti sulle vie principali
Relatori
Tipo di pubblicazione
Numero di pagine
Parole chiave
Soggetti
Corso di laurea
Capitoli
Capitolo 1 Giaveno si racconta
1.1 La storia e lo sviluppo urbanistico di Giaveno
1.1.1 La formazione dell'abitato
1.1.2 Le strutture difensive : dal Castrum al Regnalium
1.1.3 Lo sviluppo del borgo nuovo
1.1.4 Lo sviluppo del Borgo Inferiore
1.2. I segni lasciati dalla storia nelle piazze, lungo le strade, e tra le case
1.2.1 Via Giuoco dell'Archìbugio, Via San Rocco, Via Parco Abbaziale
1.2.2 Piazza del Balletto
1.2.3 Via IV Marzo, Via Sant'Antero
1.2.4 Piazza Sclopis (già Piazza del Pozzo)
1.2.5 Piazza Ruffinatti (già Piazza Annibale)
1.2.6 Piazza Sant'Antero (già Piazzetta delle Alpi)
1.2.7 Via Umberto 1
1.1.4 Via XX Settembre
1.2.10 Via Roma (già via Giacinto Pacchiotti) e Via Maria Ausiliatrice ( già via Vittorio Emanuele 11)
Capitolo 2 Le tipologie edilizie nel Centro storico
2.1 Alla ricerca di tipologie edilizie
2.1.1 La schedatura degli edifici
2.2 Sintesi delle informazioni raccolte dall'osservazione degli edifici
2.3 Individuazione delle classi tipologiche
Capitolo 3 II sito dell'intervento
3.1 Case rustiche e corti si affacciavano sull'antica Platea
3.2 La costruzione dell'edificio scolastico del Capoluogo negli anni `60
3.3 I progetti dell'Amministrazione Comunale
Capitolo 4 Una nuova corte, luogo di scambi culturali
4.1 "La virtù non è minore nel creare le nuove cose, quanto nel saperle conservare" - Ovidio
4.2 Le suggestioni del Borgo
4.2.1 La Platea
4.2.2 La corte
4.2.3 I passaggi ed i percorsi pedonali
4.3 Le suggestioni lontane
4.4 Le scelte progettuali e gli elementi caratterizzanti il progetto
4.4.1 Un luogo di scambi culturali
4.4.2 I porticati lignei
4.4.3 Il parcheggio ( che non c'è)
4.5 La corte rinnovata
Conclusioni
Indice Tavole grafiche
Bibliografia
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