La tesi affronta il progetto di una scuola materna in un villaggio rurale nella zona meridionale del Senegal, la Casamance, a partire dal concorso Kaira Looro (edizione 2025). I principi progettuali sono stati definiti nel rispetto del contesto, facendo riferimento a soluzioni sostenibili, come l’utilizzo di materiali presenti in loco. L’accesso alla scuola materna in un contesto rurale africano, è caratterizzata da criticità come l’abbandono scolastico, la disparità di genere, l’esclusione delle persone con disabilità. Per questi motivi, a seguito di una fase di ricerca, il progetto della scuola è stato integrato con uno spazio di comunità, potenzialmente replicabile in altre aree rurali del Senegal, in cui possano essere svolte attività per i bambini della scuola materna, ma anche per le famiglie e la comunità del villaggio.