Simone Oliva
Aria di cambiamento: l’inquinamento atmosferico tra normative europee e didattica scolastica = Air of Change: Air Pollution Between European Regulations and School Education.
Rel. Marina Clerico. Politecnico di Torino, Corso di laurea specialistica in Ingegneria Per L'Ambiente E Il Territorio, 2025
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Abstract
Il presente lavoro di tesi affronta il tema dell’inquinamento atmosferico da una duplice prospettiva: quella tecnico-scientifica e quella educativa. L’obiettivo principale è analizzare in modo approfondito le normative europee e nazionali che regolano la qualità dell’aria e successivamente proporre un modello didattico interdisciplinare destinato agli studenti della scuola secondaria di secondo grado, volto a promuovere la consapevolezza ambientale attraverso esperienze teoriche e pratiche. Nella prima parte, la tesi esamina le cause, la natura e gli effetti dell’inquinamento atmosferico, distinguendo tra sorgenti antropiche e naturali e classificando i principali inquinanti. Vengono illustrati i meccanismi attraverso cui tali sostanze influenzano la salute umana e gli ecosistemi, contribuendo a fenomeni come eutrofizzazione, acidificazione e perdita di biodiversità.
Il caso della Pianura Padana è analizzato come esempio paradigmatico di area critica, in cui la combinazione di elevata densità abitativa, attività industriali e condizioni meteorologiche di stagnazione favorisce l’accumulo degli inquinanti
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