Elisa Cambini
Da luoghi di studio e ricerca verso poli sempre più green e accessibili. Un brief per la nuova biblioteca Centrale di Torino = From study and research sites to more green and accessible ones. A brief for the new Central Library of Turin.
Rel. Silvia Barbero, Cecilia Padula. Politecnico di Torino, Corso di laurea in Design E Comunicazione, 2024
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Abstract
L’obiettivo di questa tesi è analizzare la trasformazione delle biblioteche contemporanee in un’ottica di sostenibilità, con particolare attenzione all’integrazione tra design, inclusione e sostenibilità ambientale. La tesi prende avvio da un excursus storico che traccia l’evoluzione delle biblioteche, analizzando come il loro significato, la loro funzione e fruizione siano cambiati nel corso dei secoli, dall’antichità fino ai tempi moderni. Successivamente viengono esaminati i dati statistici più recenti relativi all’uso delle biblioteche in Italia forniti dall’ISTAT con l’obiettivo di comprendere meglio come questi spazi siano percepiti e fruiti dal pubblico e quelli che sono i servizi attualmente offerti. Un elemento chiave dell’analisi è rappresentato dalla valutazione degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs) dell’Agenda 2030, che ha evidenziato il ruolo strategico che le biblioteche possono ricoprire non solo come luoghi di diffusione della conoscenza, ma anche come promotori di sviluppo sociale e culturale, in linea con i principi di sostenibilità.
La ricerca si è focalizzata, in particolare, sull’analisi delle strategie di progettazione che favoriscono l’accessibilità e l’inclusione sociale, attraverso un’accurata analisi e comparazione di diversi casi studio di biblioteche sostenibili, dette “Green Libraries”, presenti in varie parti del mondo
Relatori
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