Maria Minoia
Il progetto dei piani di evacuazione in emergenza per le attività scolastiche con l'utilizzo di simulazioni di esodo = The project of emergency evacuation plans for school activities using egress simulations.
Rel. Roberto Vancetti, Stefano Zanut, Emiliano Cereda. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Ingegneria Edile, 2022
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Abstract
Il termine emergenza definisce l’instaurarsi di una condizione straordinaria di pericolo. Per essere affrontata richiede opportune strategie di intervento e il primo strumento organizzativo idoneo a tale scopo è il piano di emergenza, un documento contenente procedure e azioni che le figure coinvolte devono attuare per garantire innanzitutto la salvaguardia della vita umana. L’obbligo di elaborare, divulgare e verificare i contenuti del piano negli ambienti di lavoro deriva dalle indicazioni del D. Lgs. n. 81/2008. In particolare per le attività scolastiche, oggetto del presente contributo, la stessa necessità è richiamata dal D.M. del 26/08/1992 che impone al dirigente di effettuare almeno due prove di evacuazione l’anno.
L’evacuazione rappresenta una delle possibili risposte a situazioni di emergenza, sicuramente la più istintiva per allontanarsi dai pericoli, ma da applicarsi come “estrema ratio”
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