Lo studio dell’impatto che l’educazione imprenditoriale esercita sulla creazione di nuove imprese da parte degli studenti è uno degli argomenti più discussi quando si tratta di temi legati all’imprenditorialità. Il ruolo che le università rivestono all’interno di questo scenario è non trascurabile e conduce a rilevare quali pratiche e metodologie siano più efficaci nell’obiettivo di trasmettere conoscenze e spirito imprenditoriale in una società che sempre più necessita di questi elementi. In questo lavoro di tesi si è studiato il contributo fornito dal corso di “Imprenditorialità e Business Planning” erogato all’interno del percorso Innovazione della laurea magistrale in ingegneria gestionale con il fine di studiare gli effetti che questo scatena sulle intenzioni imprenditoriali e le competenze degli studenti.