Cristina Politano , Fabio Valente
Progetto di una scuola per l'infanzia ecocompatibile a Bisceglie.
Rel. Silvia Gron, Valentino Manni. Politecnico di Torino, Corso di laurea specialistica in Architettura, 2010
Abstract
Il seguente lavoro consiste nella progettazione di una scuola per l'infanzia tramite un approccio bioclimatico che caratterizzi il progetto e lo renda sostenibile. La ricerca di un concorso di progettazione che avesse come argomento il tema di una scuola per l'infanzia ha rappresentato il primo passo di questo lavoro. Il concorso scelto rientra nell'ambito del Programma Qualità Italia, Progetti per la qualità dell'Architettura, denominato "Scuola in piazza a levante" a Bisceglie,comune della provincia di Barletta-Andria-Trani in Puglia.
La volontà di prendere come oggetto una scuola per l'infanzia deriva dal fatto di aver avuto modo di trattare tale tema nel corso di un laboratorio dell'ultimo anno universitario, da qui la decisione di approfondirlo ulteriormente tramite il presente lavoro, occupandoci tanto dell'ambito compositivo e architettonico quanto di quello tecnologico, con particolare riguardo per tutti quegli aspetti del progetto che possono influire sulle prestazioni energetiche dell'edificio e perciò da studiare in chiave bioclimatica.
Una volta desunte dal testo del bando le informazioni relative al sito di progettazione, alle condizioni di progetto con eventuali prescrizioni e vincoli e gli obiettivi che si intendono raggiungere, il lavoro si sviluppa attraverso un percorso di ricerca che tocca vari ambiti di indagine utile a determinare un complesso di informazioni che funga da "substrato" per la progettazione vera e propria. La ricerca prende avvio da un'indagine di ampio respiro riguardante il territorio pugliese e le sue caratteristiche salienti per poi restringere il campo di analisi all'ambito territoriale della città di Bisceglie, presentato nei suoi aspetti storici, territoriali e climatici. Data l'attenzione che il bando di concorso riserva al tema dell'ecocompatibilità, il percorso prosegue con uno spostamento dell'interesse su tale ambito, riportando una breve storia della recente questione ambientale, con alcune delle possibili linee guida da seguire per rendere possibile un approccio bioclimatico alla progettazione. Alcuni esempi di scuole ecocompatibili di nuova realizzazione in Italia vengono qui riportati al fine di rappresentare un riferimento concreto nei metodi e nelle strategie che è possibile adottare per far sì che un edificio risponda alle prestazioni energetiche e di compatibilità ambientale che gli vengono richieste. Entrando nel merito del tema principale del progetto, ossia la scuola per l'infanzia, l'iter di ricerca compie un breve excursus sulle maggiori teorie pedagogiche che hanno portato all'attuale modello di insegnamento, con le relative richieste di spazi adatti per le varie fasi di crescita e apprendimento del bambino. Con l'esposizione dei principali requisiti che la normativa vigente impone agli edifici per l'infanzia si chiude la prima parte del lavoro incentrata sulla ricerca e si passa al piano progettuale vero e proprio.
All'interno della fase progettuale sono stati individuati due ambiti, quello compositivo e quello tecnologico. Nel primo ambito vengono evidenziati gli aspetti compositivi del progetto; nel secondo ambito vengono esposte le soluzioni tecnologiche e impiantistiche che permettono all'edificio di raggiungere una determinata classe di certificazione energetica tale per cui possano ritenersi soddisfatti i requisiti di ecocompatibiltà.
Relatori
Tipo di pubblicazione
Soggetti
A Architettura > AL Edifici e attrezzature per l'istruzione, la ricerca scientifica, l'informazione
Corso di laurea
Capitoli
INTRODUZIONE
Presentazione dei laureandi e del tema di lavoro scelto.
CAPITOLO 1 _I1 bando di concorso
Breve presentazione del bando di concorso.
CAPITOLO 2_Localizzazione e sito
La regione Puglia e la città di Bisceglie: inquadramento del sito di progetto dagli aspetti generali a quelli più particolari
Il territorio e il macroclima mediterraneo della Puglia,
le sue aree geografiche omogenee e i tipi di vegetazione
Bisceglie: breve quadro storico della città e delle
tradizioni costruttive
Il sito di progetto : caratteristiche territoriali e climatiche
CAPITOLO 3_Un approccio bioclimatico alla progettazione
La sostenibilità come linea-guida : una necessità e un dovere
per l'odierna Architettura
Le strategie da adottare per un progetto energeticamente
efficiente e ambientalmente sostenibile
Un illustre e antico esempio di edificio bioclimatico:
il trullo pugliese
Alcuni esempi di edifici per l'infanzia ecocompatibili
di nuova realizzazione in Italia
La nuova scuola per l'infanzia a Ponticelli
Due onde per l'Infanzia, nido e scuola dell'infanzia di Nonantola
Nuovo nido d'infanzia "Balenido" a Casalecchio di Reno
CAPITOLO 4_Scuole infantili e modelli pedagogici
Breve storia della scuola per l'infanzia in Italia
Il metodo educativo delle sorelle Rosa e Carolina Agazzi
Il modello pedagogico di Maria Montessori
La traduzione delle teorie pedagogiche nella realizzazione
di spazi a misura di bambino
CAPITOLO 5_La normativa in ambito scolastico
Il D.M. 18 dicembre 1975
CAPITOLO 6_I1 progetto: Una scuola per l'infanzia a Bisceglie
Premessa
Aspetti compositivi
Concept di progetto
La distribuzione degli spazi e le possibilità di fruizione
Le caratteristiche architettoniche
Gli spazi verdi e le attività all'aperto
La piazzetta pubblica
Aspetti tecnologici
La struttura dell'edificio
L'involucro dell'edificio:la componente opaca
e le tecnologie costruttive
L'involucro dell'edificio: la componente trasparente, l'illuminamento naturale e l'ombreggiamento
Gli impianti
La classificazione energetica dell'edificio
Bibliografia
Ringraziamenti
Allegato 1
Allegato 2
Allegato 3
Bibliografia
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Davoli PietroMaria, Costruire con il legno, Hoepli, Milano 2001.
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Oreto Paola (a cura di), Edilizia Scolastica, Grafill, Palermo 2004.
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Assessorato politiche educative e scolastiche, Ai bambini piacciono le scuole. Il comune le ha fatte 2001-2006, Gangemi, Roma 2006.
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Sitografia:
www.europaconcorsi.com
www.comune.bisceglie.ba.it
www.bisceglie.net
www.bisceglieonline.net
www.enea.it
www.ecoage.it
www.bioecolab.it
www.edilportale.com
www.host.uniroma3.it
www.architettura-urbanistica.it/.../DUE_ONDE_PER_INFANZIA.pdf
www.bioarchitetturaitalia.it
www.infobuild.it
www.eduprof.it
www. joint.it
www.archlegno.com
www.laterificiopugliese.it
www.knauff.it
www.celenit.it
www.zanonprefabbicati.com
www.foamglas.it
www.rheinzink.it
www.tettiverdi.it
www.finstral.com
web.taed.unifi.it/fisicatecnica/BENESSEREVISIVO.pdf
www.taed.unifi.it/cellai/.../RequisitodelFLDm.pdf
www.yourglass.com
www.glazing-vision.co.uk
www.aermec.com
www.ilportaledelsole.it
www.pienosole.it
www.ecorete.it
www.ecoenergiaweb.it
www.merlosrl.com
www.kessel-italia.it
www.sacert.eu
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