Un' altra iniziativa inquadrata in questa recente politica del paesaggio è stata la creazione dell' Osservatorio del Paesaggio, concepito sia come ente di consulenza dei Governo Regionale della Catalogna e della società in generale in materia di paesaggio, che come centro di eccellenza per lo studio ` e il monitoraggio dell' ' evoluzione dei paesaggi catalani e degli attori che condizionano il loro dinamismo

necessario "stabilire procedimenti per la partecipazione del pubblico, delle autorità locali e regionali e delle altre parti interessate nella formulazione e applicazione delle politiche in materia di paesaggio". Stabilisce che gli obiettivi di qualità paesaggistica sono "la formulazione, da parte delle autorità pubbliche competenti, delle aspirazioni delle popolazioni riguarda le caratteristiche paesaggistiche dell' ambiente circostante". La partecipazione della popolazione nell' elaborazione dei cataloghi del paesaggio arricchisce i risultati, legittima I` iniziativa e aumenta la capacità della cittadinanza di esercitare un controllo sociale sulle decisioni dell' amministrazione. Aiuta anche ad aumentare il livello di fiducia reciproca tra cittadini e chi prende le decisioni, oltre a incrementare I' efficienza nella presa di decisioni pubbliche. L' Osservatorio dei Paesaggio è convinto che la partecipazione rappresenti un mezzo per migliorare la qualità di vita delle persone. In questa ottica, conforme a quanto scritto nella Convenzione europea del paesaggio del 2000 e consapevole delle più rilevanti esperienze europee in tema di paesaggio e partecipazione, si imposta tutto il lavoro di ricerca e tesi. Si sono sviluppate delle strategie di approccio al territorio partecipato, adatte a target di età diverse, ponendo particolare attenzione alle esigenze dei bambini e ragazzi dando una risposta propositiva e concreta a quanto scritto nella Convenzione Europea del paesaggio, all' art 6b Formazione e educazione:

"Ogni Parte si impegna a promuovere

a. la formazione di specialisti nel settore della conoscenza e dell' intervento sui paesaggi;

b. dei programmi pluridisciplinari di formazione sulla politica, la

= salvaguardia, la gestione e la pianificazione del paesaggio destinati ai professionisti del settore pubblico e privato e alle associazioni di categoria interessate;

c. degli insegnamenti scolastici e universitari che trattino, nell'ambito delle rispettive discipline, dei valori connessi con il paesaggio e delle questioni riguardanti la sua salvaguardia, la sua gestione e la sua pianificazione". Convenzione Europea del paesaggio, art. 6.

La tesi è divisa in due parti principali: nella prima parte si progettano due giochi, uno da tavolo ed uno virtuale e si propongono delle linee guida per una parish map, mappa di comunità, da realizzarsi in autunno presso Cisterna d' Asti. Si citano le leggi più importanti in materia di paesaggio, si approfondisce cosa sia la partecipazione, I' analisi e percezione del paesaggio e nella seconda parte si approfondiscono tutti gli elementi necessari per la progettazione dei giochi, e soprattutto si analizzano i molteplici aspetti del territorio del Roero.

- Gli ecomusei italiani che hanno realizzato una mappa di comunità

- Alcuni esempi

- Analisi progetto pilota Ecomuseo del paesaggio dell' Orvietano

- Per realizzare una parish map

- Questionario per la comunità di Cisterna d' Asti

- Pannello 1 e 2 per Ecomuseo delle Rocche del Roero

3 Gioco virtuale

- Gli elementi del gioco

4 Gioco da tavolo (p.23)

- Descrizione gioco da tavolo

- Elementi che compongono il gioco

- Le carte da gioco

- Istruzioni dei gioco

- Simboli del piano di gioco

- Domande del gioco Scopri il Roero

5 Leggi in materia di paesaggio

- La difesa del suolo e la tutela delle acque

- Direttive europee e le convenzioni internazionali

- La convenzione europea

- La pianificazione territoriale della Regione Piemonte

- Il ruolo del PTR

- Il ruolo dei Piano paesistico regionale

- La struttura dei Piano territoriale regionale, (PTR)

- L' articolazione del Piano territoriale regionale (PTR)

- Il codice dei beni culturali e del paesaggio

- La struttura del piano paesaggistico regionale (PPR)

6 Osservatorio del paesaggio di Langhe e Roero

- La candidatura UNESCO del territorio di Langhe e Roero

7 Osservatorio del paesaggio della Catalogna

- I suoi principali obiettivi

- I cataloghi dei paesaggio

- L' elaborazione dei cataloghi

- La partecipazione cittadina

8 La partecipazione

- Diffusione della partecipazione in Italia

- Sostenibilità nel lungo periodo

- Esempi di partecipazione

9 Metodologia di analisi del paesaggio

- L' ecologia del paesaggio

- Le componenti immateriali

- Metodi di lettura del paesaggio all' estero

10 Percezione del paesaggio

- Il paesaggio proiezione visiva

- Operazioni per uno studio percettivo dei paesaggio

- La percezione collettiva

11 Progetti didattici operanti nel Roero

- I quaderni dell' Ecomuseo

- La rete museale di Langhe, Roero e Monferrato

APPENDICE

12 Analisi territoriale del Roero

- Inquadramento geografico

- Il paesaggio

- La morfologia del territorio

- Idrografia e clima

- Agricoltura

13 Analisi del Piano territoriale provinciale

- Il Roero

14 Analisi comuni del Roero

15 Analisi storica del Roero

16 Folclore e tradizioni popolari nel Roero

17 Ecomuseo delle Rocche del Roero

- La nascita

- La collaborazione con le scuole

- I progetti

18 Sentieri dell' Ecomuseo delle Rocche del Roero (p.162)

- II sentiero delle Rocche

- Il sentiero del miele

- Il sentiero religioso

- Il sentiero dei castagno

- Il sentiero della Masca Micilina

- Il sentiero della Rocca dell' anfiteatro della Ghia e della Rocca dell' Eremita

- Il sentiero botanico della Verna

19. Teoria del gioco (p.168)

- Piaget e I' approccio costruttivista

- Seymour Papert e costruttivismo

- L' esperienza di Bruno Munari

20 Conclusioni

BIBLIOGRAFIA

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