PARCO DELLA CHIESA DI COLLEGNO: RESTAURO E RIFUNZIONALIZZAZIONE DEL PADIGLIONE 21
Valentina Ruvutuso
PARCO DELLA CHIESA DI COLLEGNO: RESTAURO E RIFUNZIONALIZZAZIONE DEL PADIGLIONE 21.
Rel. Manuela Mattone. Politecnico di Torino, Laurea course in Architecture, 2009
Abstract
II progetto di restauro si distingue dal progetto di nuova costruzione in quanto trova nella conoscenza e nella ricerca dei valori intrinseci del costruito il suo punto di partenza, ed instaura con esso un rapporto di continuità che viene mantenuto per tutta la fase di realizzazione.
Per molti anni il progetto di restauro ha seguito una pratica metodologica del tutto simile a quella utilizzata per i progetti di nuova realizzazione, limitandosi alla semplice progettazione delle parti mancanti. Solamente verso la metà del 1900 il restauro si è consolidato come "scienza autonoma"1. Questo consolidamento è stato possibile grazie ad una crescente coscienza di conservazione e ali' elaborazione, nel 1964 a Venezia, della Carta Internazionale del Restauro. Questo documento ha dato una chiara definizione di monumento storico e ha individuato le principali norme di attuazione per la conservazione del costruito.
Si riportano qui di seguito l'art. 1 e l'art. 2: Art. 1;
La nozione di monumento storico comprende tanto la creazione architettonica isolata quanto l'ambiente urbano o paesistico che costituisca la testimonianza di una civiltà particolare, di un 'evoluzione significativa o di un avvenimento storico. Questa nozione si applica non solo alle grandi opere ma anche alle opere modeste che, con il tempo, abbiano acquistato un significato culturale. Art.2;
La conservazione ed il restauro dei monumenti costituiscono una disciplina che si vale di tutte le scienze e di tutte le tecniqhe che possono contribuire allo studio ed alla salvaguardia.
Con l'affermazione del restauro in quanto disciplina autonoma è andato delineandosi un approccio metodologico che può essere suddiviso in tre fasi fra loro strettamente connesse, fra le quali l'analisi conoscitiva assume un ruolo primario. Queste tre fasi vengono così suddivise:
- La fase di conoscenza: consiste nel rilievo dell'edificio e nella analisi storico e materica dello stesso;
- La fase di restauro: consiste nell'individuazione di tutti gli interventi tecnico-scientifici necessari a garantire la conservazione dell'opera nel tempo;
- La fase di rifunzionalizzazione: consiste nell'individuazione di funzioni originarie o compatibili con le caratteristiche architettoniche dell'edificio in grado di-riportarlo a nuova vita con lo scopo di favorirne la conservazione nel tempo;
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