Claudia Fea
UNA NUOVA FACOLTÀ DI ARCHITETTURA : DELFT, OLANDA.
Rel. Michele Bonino. Politecnico di Torino, Corso di laurea specialistica in Architettura (Costruzione), 2009
Abstract
Il 13 maggio 2008 la Facoltà di Architettura dell'University of Technology di Delft in Olanda è stata improvvisamente ridotta in cenere da un devastante incendio. E' stato scioccante vedere come una robusta costruzione, qual era l'edifìcio progettato da Van den Broek nel 1970, si sia poi rivelata così vulnerabile.
Il pensiero che la facoltà di Architettura in cui ho passato sei mesi della mia carriera universitaria, dove ho seguito conferenze di OMA e altri architetti famosi, in cui ho prodotto più modellini in tre mesi che in quattro anni di università Torinese e ho partecipato a numerose feste, possa essere andata in fumo nella durata di un giorno, mi ha fatto rendere conto che molti dei miei ricordi legati all'esperienza dell'Erasmus erano proprio associati a quell'edificio. Ed è proprio per questo motivo che ho scelto di partecipare al concorso d'idee per una nuova Facoltà e di sviluppare successivamente la tesi sul suddetto argomento. Inoltre, credo che mi sia molto d'aiuto il fatto di aver potuto conoscere a fondo la vecchia facoltà, nella struttura fìsica, nell'organizzazione didattica e soprattutto nel modo in cui gli studenti la vivevano.
Come previsto, dalle catastrofi come queste, l'incendio ha ulteriormente aumentato l'apprezzamento dell'edificio. Tuttavia, bisogna tener conto che è il luogo in cui la maggior parte della generazione attuale olandese di architetti ha imparato la loro professione. E, soprattutto, è l'edificio in cui la progettazione degli edifici viene insegnata. Questo aspetto evidenzia una più forte relazione tra istruzione e costruzione rispetto ad altri edifici.
A questo proposito in che modo il disegno di Van den Broek è collegato all'educazione dell'architettura? E per quanto riguarda un nuovo edificio?la nuova Facoltà ha bisogno di essere progettata secondo una nuova visione dell'educazione dell'architettura? Non abbiamo forse bisogno anche di riconsiderare l'istruzione dell'architettura e quindi non solo progettare un nuovo edificio, ma anche una nuova scuola di architettura?
Il progetto si è articolato in diverse fasi: una prima parte di partecipazione al concorso in cui ho individuato un concetto principale e ho sviluppato una prima idea, una seconda in cui la fase progettuale è stata lasciata in sospeso per compiere un'analisi approfondita sulla ricchezza storica e intellettuale dell'istituzione universitaria alla luce della grande varietà di ambiti spaziali in cui è stata accolta . Questa analisi mi ha portato a chiarire i personali interessi di ricerca e a stimolare nuove idee di progetto che sono state messe in pratica nell'ultima fase arrivando così al risultato finale.
Relatori
Tipo di pubblicazione
Soggetti
A Architettura > AL Edifici e attrezzature per l'istruzione, la ricerca scientifica, l'informazione
Corso di laurea
Capitoli
5 Introduzione
8 Capitolo 1
Il concorso: spunti personali e aperture tematiche
14 Capitolo 2
Il progetto dell'università verso una nuova immagine istituzionale
14 Premessa
Prima parte
16 La progettazione dell'Università e gli ideali della modernità
Una transizione verso nuovi modelli
19 Gli anni '60: nuove proposte di università
20 Gli anni '70: il regionalismo e l'interdisciplinarità
22 Gli anni '80: l'ecologia
24 GII anni '90: la tecnologia
Seconda parte
27 Università e città: autonomia e integrazione dal modello "Oxbridge" alla nuova Bocconi
40 Schede di approfondimento
41 Università di Irvine
43 Università di Bochum
47 Università dell'East Anglia
51 Campus di Santa Barbara
55 Università di York
61 Università di Marburg
66 Università di Odense
71 Campus di Chieti
79 Campus di Vigo
81 Università libera di Berlino
86 Nuova sede per l'università Bocconi
92 Atrium 16M a Parigi
96 Conclusioni
Capitolo 3
98 II progetto
98 Lo sviluppo urbano
100 II programma funzionale
102 I dipartimenti
103 Gli ambienti didattici per gli studenti
104 L'atrio principale d'ingresso e la biblioteca
106 Allegati
Building for Bouwkunde intemational open ideas competition
Tavola di concorso
Bouwkunde, portrait of the Faculty of Architecture 1970-2008
Tavole di progetto
Bibliografia
Ringraziamenti
Bibliografia
Si propone qui di seguito una ricognizione tra le pubblicazioni che riguardano il tema complesso della progettazione dell'università come struttura fisica.
La bibliografia illustrata si innesta in uno spazio di pubblicazione che oscilla fra il 1968 e il 2008. Sono stati presi in considerazione solo i libri riguardanti l'Università e quelli che ne analizzano i problemi della struttura organizzativa e della forma fisica, tralasciando la letteratura esistente sul piano istituzionale, dal punto di vista dell'organizzazione e delle strutture didattiche, nonostante potessero avere un interesse molto stimolante ai fini della progettazione.
Inoltre sono stati raccolti ed ordinati tutti gli esempi di progetti ed edifici universitari nominati nel secondo capitolo e succesivamente inseriti in schede di analisi.
La classificazione è stata studiata con l'obiettivo di rendere agevole la consultazione del materiale sia per uno studio dell'università ai fini pratici e progettuali che per una sua analisi secondo un punto di vista più generale.
Le macrocategorie adottate raggruppano i testi secondo i seguenti argomenti:
Pianificazione e progetto dell'università
Università e città- effetti e relazioni urbane
Università e campus
Pianificazione e progetto dell'università
Martin Pearce, University Builders, Wiley-Academy.London 2001
Richard P Dober, Campus landscape : functions, forms, features .Willey, New York 2000
P.C.Pignatelli, D. Mandolesi, Architettura delle Università, cdp editrice,Roma 1997.
C.Aymonimo, Progettare le Università, in "Zodiac" n.7 1992
R.venturi, Alcuni appunti sulle progettazione delle Università americane, in "Zodiac" n.7,1992
Richard P. Dober, Campus design .Willey, New York 1992
P.C.Pignatelli ,Modelli di edilizia universitaria, in " Futuribili" n. 35, giugno 1971
P.C.Pignatelli, L'Università in espansione, orientamenti dell'edilizia universitaria, Etas Kompass, Milano 1969
G.De Carlo, Pianificazione e disegno delle università, edizioni Universitarie Italiane, Venezia 1968.
Università e città- effetti e relazioni urbane
Nicola Martinelli .Piero Rovigatti, Università, Città e territorio nel Mezzogiorno, Edizioni Franco Angeli, Roma 2005
Mosè Ricci, Piero Rovigatti, (a cura di) Università e città, Fratelli Palombi Editori, Roma 1993
Guido Canella, Università e città, in in "Zodiac" n.7 1992
G.De Cario,Architettura, Città, Università, Disegni, Allinea, Firenze 1982
Guido Canella, Passato e prospettive dell'anticittà universitaria, Lezione 1968, in Lucio D'Angioiini, L'Università, regione contesto, tipo. Dedalo, Bari 1975
Università e campus
FRANCIA
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Tecquinique & Architecture" n. 393,1991
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D.Duhart, Nuova sede universitaria a Parigi,in "Tecquinique & Architecture" n. 396,1991
"Le Moniteur architecture, AMC" n.9,1991
J.Nouvel.R. Koolhaas, Concorso perla risistemazione del Campus universitario di Jessieu, in "Le Moniteur architecture, AMC" n.38, 1993
GERMANIA
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INGHILTERRA
Phippen Randall, & Parkes, Università del Sussex a Brighton, in "The Architectural Review" n.971, gennaio 1978.
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ITALIA
G. De Carlo, Università degli studi di Urbino, in The Architectural Review" n.971, aprile 1979
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V. G regotti, L'Università della Calabria a Cosenza, in " Architetture: cronoche e storia" n.228 settembre 1974
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"A+U", n. 79 1977
"Domus" n.609 settembre 1980
"Domus" n.673 giugno 1986
G.barbieri, A.Del Bo, C.A. Manzo, R.Menella, // Campus Universitario di Chieti, Electa, Milano 1997
Stefano Casciani, Un cuore di cristallo per Milano. A cristalheart forM/an, Editoriale Domus, Milano 2008.
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SPAGNA
Michele Costanzo, EMBT: University Campus a Vigo e Scottish Parliament a Edimburgo, in Metamorfosi n. 68/69, settembre/dicembre 2008
Xosé Carlos Rodriguez Otero, Technical specification document for the public competition, Vigo, Maggio 2007.
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