La presente tesi si inserisce nel contesto del recente riconoscimento UNESCO della città di Ivrea come Patrimonio Mondiale dell’Umanità (luglio 2018). Tale riconoscimento è stato il punto di partenza per avviare una serie di studi sui temi della valorizzazione e della divulgazione del Sito verso un’utenza allargata, in particolare per i bambini in età scolare tra i 7 e 10 anni. Questi studi hanno interessato in prevalenza aspetti storici, architettonici e culturali del territorio eporediese, mettendo in evidenza uno spazio per definire e promuovere nuove opportunità informative relative al mondo Olivetti. Per lo sviluppo della proposta progettuale, inoltre, si è tenuta in considerazione la cornice di riferimento di questo lavoro, ovvero il Design per i Beni Culturali.