Analisi illuminotecnica (luce naturale e artificiale) di un complesso scolastico: Istituto Albe Steiner di Torino = Natural and artificial lighting analysis of a school complex in Turin: Albe Steiner High School

Questa tesi si propone di affrontare il tema del progetto illuminotecnico all’interno di un edificio storico rifunzionalizzato come edificio scolastico. Il lavoro svolto si compone di tre fasi. Nella prima fase è stato effettuato il sopralluogo presso l’istituto, sono stati raccolti dati, misure e fotografie in modo tale da poter definire lo stato di fatto di partenza e costruire un’analisi completa delle condizioni attuali dell’edificio, sia dal punto di vista architettonico che da quello illuminotecnico. Nella seconda fase è stato sviluppato il progetto, partendo dalle considerazioni post-sopralluogo, costruendo anche in questo caso un’analisi architettonica e illuminotecnica, sia in ambito naturale che artificiale, delle nuove soluzioni da adottare, affrontando le varie problematiche riscontrate nella prima fase. Nella terza fase sono stati messi a confronto i risultati ottenuti con la situazione allo stato di fatto e sono state raccolte le conclusioni sull’intero lavoro svolto.