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Lorenzo Quarelli Di Lesegno.
L’impatto della pandemia e della didattica online su docenti e studenti del Politecnico di Torino: un’analisi empirica preliminare – i questionari CPD = The impact of the pandemic and online education on teachers and students at the Politecnico di Torino: a preliminary empirical analysis - the CPD questionnaires.
Rel. Francesca Montagna, Marco Cantamessa. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Ingegneria Gestionale, 2022
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