Tradizionalmente le normative forniscono i valori ottimali dei parametri di

acustici di una sala, in base alla volumetria e alla destinazione d'uso della stessa. In

questa ricerca, invece, si è voluto individuare un metodo di carattere progettuale in

grado di stabilire a priori la configurazione adatta affinché, all'interno dell'ambiente

studiato, le condizioni d'ascolto, e quindi l'intelligibilità, risultassero ottimali.

A tal fine sono state condotte delle indagini sperimentali e numerico ? teoriche in cinque aule del Politecnico di Torino: l'Aula Riunioni del Dipartimento di Energetica, la 15 S e la 11 B, nella Facoltà di Ingegneria, e la R 5 ed R 7, nel complesso delle ex officine ferroviarie che ospita, tra le altre, alcune aule della Facoltà di Architettura. In ciascuna delle cinque aule sono state effettuate misure dei seguenti parametri:

Tempo di riverberazione; o Livello di pressione sonora dovuto ad una sorgente specifica; Livello di pressione sonora del rumore di fondo.

Le misure effettuate sono state utili, inoltre, per calcolare: 1

L'indice di Chiarezza C50, a partire dalla risposta all'impulso misurata in vari punti

delle aule R5 ed R 7, per la valutazione della nitidezza del segnale sonoro;

l'indice NCB, a partire dalle misure del livello sonoro del rumore di fondo, per il

bilanciamento dello spettro del rumore e la valutazione del disturbo, grazie al quale è

stato possibile associare aggettivi quali rombante o sibilante al rumore di fondo presente in ambiente.

I dati sperimentali sono, poi, stati confrontati con quelli ottenuti dall'applicazione del modello dell'acustica statistica (la teoria del campo sonoro diffuso formulata da Sabine) e dalle simulazioni eseguite tramite l'utilizzo del codice Ramsete 1.6, nel quale è implementato il modello ibrido a fasci piramidali(Pyramid Tracíng). Mentre la prima permette di fare delle considerazioni generali (di tipo statistico, appunto) sul campo sonoro dell'ambiente preso in esame, il secondo, come tutti i modelli di simulazione fondati sui criteri dell'acustica geometrica, ne rende possibile analisi spaziale, cioè l'andamento nelle diverse zone dello stesso ambiente, anche al variare delle condizioni al contorno.

Dai confronti eseguiti si è potuto notare che, il metodo dell'acustica statistica si e rivelato quello che ha fornito, in media, i risultati maggiormente vicini ai valori misurati.

In seguito alle indagini sul campo sonoro delle aule, l'attenzione è stata concentrata su due sole di queste, la R '7 e la R 5, per le quali è stato eseguito un progetto di correzione acustica.

Per questa fase della ricerca ci si è riferiti agli studi di Houtgast e Steeneker sull'indice STI; tale indice valuta l'intelligibilità del parlato all'interno di un ambiente con determinate caratteristiche acustiche, tramite l'analisi della funzione di trasferimento della modulazione; infatti, perché la qualità della comunicazione verbale, dal punto di vista dell'intelligibilità, risulti soddisfacente, la modulazione del segnale vocale, nella posizione dell'ascoltatore, deve mantenersi il più possibile uguale a quella che si registra in corrispondenza dell'oratore. All'interno di un ambiente, i principali fattori che influenzano il trasferimento della modulazione sono il rumore di fondo e la riverberazione.

In questo studio, non potendo agire sul fonoisolamento, per il quale sarebbe necessario uno studio ad hoc, si è intervenuti sulla riverberazione: dopo aver calcolato il valore ottimale del T60 in corrispondenza del quale, con lo stesso livello del rumore di

fondo misurato, si ottiene il massimo valore dello STI, è stato ricavato l'assorbimento

totale (Atot, m2 ) necessario per ottenere questo tempo di riverberazione ideale.

Infine, per stabilire dove era più conveniente porre il materiale assorbente aggiuntivo, si è utilizzato il codice Ramsete 1.6 tramite il quale sono state valutate diverse configurazioni delle aule, in ognuna delle quali, mantenendo costante l'assorbimento totale, il materiale assorbente è stato posizionato in zone diverse delle superfici d'involucro.

Sono state ritenute migliori le configurazioni in cui lo STI assume i valori più elevati, soprattutto in fondo all'aula, e distribuzione uniforme nelle zone occupate dagli studenti.