In tale contesto, provvedimenti comunitari come la Sentenza Torreggiarli (2013) si pongono come punto di non ritorno, obbligando l’Italia a ripartire dall’uomo e dalla sua dignità, dimostrando contemporaneamente quanto sia prioritario il ruolo dello spazio nella definizione di una pena più umana.

I due candidati hanno avuto l’opportunità di studiare le condizioni di alcuni spazi carcerari dall’interno partecipando al progetto Spaziviolenti, grazie al quale sono state rigenerate insieme ad alcuni detenuti due aree all’aperto della Casa circondariale “Lorusso e Cutugno” di Torino. La multidisciplinarietà del progetto, caratterizzato dal duplice contributo architettonico-giuridico, ritrova espressione in questo elaborato, nel quale i candidati si occuperanno di confrontare, secondo le competenze derivanti dal proprio campo di studio, la nuova area per i colloqui dei detenuti con i propri familiari, costruita durante l’attività di Spaziviolenti, con quella interna già esistente. Il punto di incontro fra i due contributi emergerà dalla comune ricerca dell’umanizzazione dei luoghi della pena, inseguita ponendo costantemente al centro dei ragionamenti l’individuo e le sue esigenze. Giurista e Architetto si occuperanno perciò di rivalutare gli esiti di un’esperienza progettuale sviluppata partendo da una condizione di scarsità di risorse, interrogandosi su quanto un processo di valorizzazione delle capacità del sistema, finalizzato al soddisfacimento delle esigenze degli utenti, possa contribuire ad umanizzare la pena.

Il modello idealista: una storia di riforme

Il modello funzionalista: un’economia politica della pena

Il modello disciplinare: una soluzione contro il disordine sociale

1.2 I principi fondativi della pena

La pena come retribuzione

La pena come prevenzione

La pena come rieducazione

1.3 La mortificazione del sé

L’istituzione totale

Il processo di disculturazione

Il processo di prigionizzazione

2. La rincorsa alle emergenze

2.1 Le rivolte carcerarie e la riforma del 1975

Introduzione

Le origini della Riforma

Obiettivi e incongruenze

2.2 La legge Gozzini: misure alternative alla detenzione

Introduzione

Le origini della Legge Gozzini e le novità introdotte

2.3 Il D.P.R. n. 230/2000: adesione alla normativa internazionale

Introduzione

Le origini del D.P.R. 230/2000

Le novità introdotte

2.4 Il sovraffollamento e le carenze strutturali

2009. Il caso Sulejmanovic

Ventanni di crescita incontrollata

2013. La sentenza Torreggiani

Gli ultimi anni. Qualcosa sta cambiando?

PARTE II - Fase di ricerca

3. La casa circondariale Lorusso e Cutugno

3.1 Presentazione generale

Cenni introduttivi e collocazione

La storia

3.2 Articolazione della struttura

3.3 Mission e attività trattamentali

Formazione scolastica

Formazione professionale

Attività ricreative

3.4 Gli attori del carcere

4. Descrizione del metodo di ricerca

4.1 Un approccio esigenziale-prestazionale, a partire dall’essere umano.

Lo scopo della ricerca

Esigenze, requisiti e prestazioni

4.2 L’applicazione della metodologia per la valutazione del costruito

Per la fase conoscitiva

Per la definizione delle esigenze e dei requisiti

Per una valutazione interdisciplinare delle prestazioni

4.3 Il ruolo dell’area colloqui nell’Ordinamento penitenziario

4.4 Analisi sociologico-giuridica della aree colloqui

Categorie di appartenenza: il detenuto

Categorie di appartenenza: il familiare

Categorie di appartenenza: l’agente di Polizia Penitenziaria

Rapporti sociologici: analisi delle interviste

5. L’analisi degli spazi: l’area colloqui interna destinata ai familiari

5.1 Descrizione dell’area (gennaio 2016)

5.2 Utenze d’uso

Detenuti e familiari

Agenti di Polizia Penitenziaria

5.3 Utenze di gestione

Amministrazione Penitenziaria

Manutentori

5.4 Utenza ambientale

5.5 Riepilogo della valutazione

PARTE III - Esperienza pratica

6. Operare con le capacità

6.1 L’approccio delle capacità applicato all’individuo

Introduzione al concetto di Sviluppo Umano

Quali capacità?

Quali capacità per i detenuti?

6.2 L’approccio delle capacità applicato al progetto

L'introduzione del concetto di Capa city Building

Capacità come abilità

Capacità come autonomia

Il ruolo dell’esperto/progettista

Per uno sviluppo umano e sostenibile della realtà carceraria

7. L’esperienza di Spaziviolenti

7.1 Un approccio dal basso per la rigenerazione degli spazi carcerari

7.2 Il progetto architettonico nella realtà giuridica

Si può operare in un contesto fortemente standardizzato?

L’analisi del sistema per la valorizzazione delle capacità esistenti

Sintesi del sistema, attori e capacità

7.3 L’autocostruzione da parte di studenti e detenuti

Perché l'autocostruzione?

Capacità dei costruttori

Capacità materiali

Cronistoria dei lavori

8. L’analisi degli spazi: la nuova area colloqui esterna destinata ai familiari

8.1 Descrizione dell’area (gennaio 2016)

8.2 Utenze d’uso

Detenuti e familiari

Agenti di Polizia Penitenziaria

8.3 Utenze di gestione

Amministrazione Penitenziaria

Manutentori

8.4 Utenza ambientale

8.5 Riepilogo della valutazione

8.6 Confronto tra le due aree

Sintesi esigenziale-prestazionale

Conclusioni

Appendice

Intervista 1, Familiare

Intervista 2, Detenuto

Intervista 3, Detenuto

Intervista 4, Detenuto

Intervista 5, Sovrintendente alle aree colloqui

Intervista 6, Direttore Dott. Domenico Minervini

Intervista 7, Agenti di Polizia Penitenziaria

Intervista 8, Osservatrice di Antigone

Acronimi e abbreviazioni

Bibliografia

Sitografia

Riferimenti normativi

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