Le nuove generazioni si interfacciano sin da subito con il mondo economico e spesso si ritrovano senza gli strumenti necessari per poterlo affrontare. Nelle scuole l’educazione finanziaria non viene ben inserita, gli studenti si annoiano e si ritrovano ad apprendere concetti complessi, ma estramente utili in maniera forzata e distaccata. Attraverso l’analisi dello stato dell’arte sul tema del debito e della povertà nel mondo, osservando in che modo gli eventi economici hanno effetti sulla vita delle persone e come queste vengano influenzate a livello sociale e di conseguenza psicologico, emerge l’esigenza di comprendere come rallentare il fenomeno partendo dal basso. Lo scopo del progetto è la creazione di un servizio in grado di colmare questa lacuna sociale, introducendo agli studenti nuovi metodi di apprendimento basati sul “learning by doing”.