Il progetto di tesi applica l’UX design per ricreare l'esperienza di una persona dislessica, generando stimoli visivi che aumentano il carico cognitivo durante la lettura, al fine di ricostruire l’esperienza e simulare le difficoltà affrontate dalle persone con dislessia, al fine di promuovere la consapevolezza e l’inclusione. La ricerca bibliografica per studiare le implicazioni della dislessia (User research) tramite interviste, questionari, e avrà il fine di comprendere la definizione del problema e il target di utenti, esplorando l’esperienza della dislessia e permetterà di investigare la disinformazione associata al tema. Il lavoro prevede la prototipazione di un output che consenta ai non dislessici di avvicinarsi e comprendere l'argomento attraverso un'esperienza interattiva, rispondendo all’obiettivo di sensibilizzare le persone sull'argomento attraverso un'esperienza digitale.