Il bando si presentava come concorso di idee, avente per obiettivo l'individuazione di una soluzione progettuale per la costruzione di un polo scolastico da realizzarsi nelle aree contigue l'esistente scuola media di Desenzano, un edificio scolastico costruito negli anni settanta, caratterizzato da ampie vetrate, anche di forma tondeggiante, cemento a vista, e progettata su più livelli.

Si richiedeva, dunque, di pianificare un polo scolastico all'interno di un'area edificabile, costituita da una scuola primaria e una materna, che si aggiungeranno alla scuola media esistente, formando un grande plesso adatto a soddisfare le esigenze di un comune delle dimensioni di Albino.

Preliminarmente, nel capitolo I, si è cercato di tracciare un quadro storico dell'istituzione scolastica, dal mondo antico a quello contemporaneo, con un'attenzione particolare alle implicazioni architettoniche che ogni sistema educativo suggeriva.

A queste premesse storiche, segue una parte dedicata a rintracciare modelli innovativi di scuole (capitolo II), concentrati negli ultimi tre decenni del Novecento, sia in ambito italiano (la proposta di Senza Zaino, Montelupo fiorentino, Scuola Marconi, Firenze), sia in quello europeo (Liceo Tecnico Jacquard, Scuola secondaria de Berkel).

Il III e il IV capitolo della tesi vertono più precisamente sul progetto della scuola di Albino. Inizialmente, è stata elaborata un'analisi territoriale della zona interessata, con particolare attenzione al comune di Albino (con un breve cenno storico), alla demografia e all'analisi dei servizi, evidenziando analisi del sistema scolastico, elementi pro e contro accorpamento. Segue l'analisi preliminare del Layout Funzionale.

L'ultimo e quarto capitolo (Nuovo polo scolastico) si articola in tre parti: criteri progettuali che hanno portato all'elaborazione dell'idea, il progetto vero e proprio, cui seguono i calcoli urbanistici.

In appendice è stata acclusa la normativa inerente alla regolamentazione sull'edilizia scolastica (D.M. 18 dicembre 1975).

In allegato sono presenti le tavole in formato ridotto, dalle carte dei vincoli al piano generale del territorio, a quelle esplicative del progetto.