Diagnosi energetica di un edificio pubblico, Istituto Tecnico Statale per Geometri Pierluigi Nervi. = Energetic diagnosis of a public building, Istituto Tecnico Statale per Geometri Pierluigi Nervi.

Negli ultimi anni uno dei temi più attuali nell’ambito delle costruzioni è quello della riqualificazione energetica degli edifici; rivestono un elevato interesse quelli appartenenti alla Pubblica Amministrazione, poiché rappresentano una parte significativa dei consumi di energia a livello nazionale. In seguito a tali considerazioni è stato scelto di svolgere la diagnosi energetica di un edificio scolastico appartenente alla Provincia di Novara, l’Istituto Tecnico Statale per geometri Pierluigi Nervi, costruito nel 1973. Nella raccolta dati è stata fondamentale l’interazione attiva con l’Amministrazione locale, che ha fornito: ??le planimetrie in formato digitale; ??le informazioni tecniche relative all’impianto di riscaldamento; ??i consumi reali legati alla climatizzazione invernale degli ambienti. L’analisi energetica è stata sviluppata utilizzando il programma di progettazione termotecnica Termus, classificando l’edificio in questione in classe E, con un relativo EPgl,nren pari a 333,204 kWh/m2 anno. I risultati ottenuti con il programma e i diversi sopralluoghi effettuati hanno permesso di elaborare l’analisi delle criticità del sistema edificio-impianto; tali criticità hanno costituito una base di riferimento per poter individuare interventi di miglioramento energetico, riguardanti i seguenti sistemi e/o subsistemi: •??la coibentazione della copertura; •??la coibentazione delle pareti; •??la sostituzione dei serramenti; •??l’installazione delle valvole termostatiche. Successivamente alla simulazione delle singole operazioni di miglioramento e alla quantificazione dei relativi risparmi energetici, è stato possibile procedere alla valutazione di carattere economico delle varie proposte attraverso lo strumento dell’analisi costi-benefici. Quest’ultima è particolarmente utile alla Pubblica Amministrazione nel momento decisionale, poiché consente di definire un ordine di priorità di intervento prendendo in considerazione il relativo tempo di ritorno dell’ investimento. Infine, dato che i diversi interventi non comportano risultati particolarmente soddisfacenti né in termini di energia risparmiata (in quanto la realizzazione di tutti gli interventi consentirebbe il solo raggiungimento della classe energetica C) né dal punto di vista economico (poiché i tempi di ritorno dei singoli investimenti sono elevati in relazione alla vita utile dei componenti edilizi) è stato dedotto che le migliori operazioni da eseguire (per ridurre i consumi termici) sono la demolizione del fabbricato e la sua ricostruzione, poiché: 1)??l’edificio non possiede valore storico e artistico. 2)??la posizione dell’area è strategica in rapporto con le vie di accesso della città di Novara; 3)??l’area stessa è adeguatamente servita da mezzi di trasporto pubblici; 4)??l’area mantiene una elevata attrattività sul quartiere, insieme con gli altri plessi scolastici adiacenti.