La valorizzazione del patrimonio culturale come sistema "per tutti" : il complesso San Filippo Neri a Chieri e l'itinerario Don Bosco
Giulia Calascibetta
La valorizzazione del patrimonio culturale come sistema "per tutti" : il complesso San Filippo Neri a Chieri e l'itinerario Don Bosco.
Rel. Michela Benente, Maria Cristina Boido. Politecnico di Torino, Corso di laurea magistrale in Architettura Per Il Progetto Sostenibile, 2017
Abstract
INTRODUZIONE
Il lavoro di tesi è stato svolto in due diverse fasi di lavoro; la prima fase può essere definita come analisi del Centro Storico della città di Chieri con l'attenzione ai suoi elementi storici e attuali. Tale tessuto in quanto "sistema complesso di elementi" è stato descritto attraverso l'identificazione di macro-categorie di studio all'inferno della quale gli elementi di volta in volta venivano inseriti in base alle proprie caratteristiche (fascia temporale di appartenenza,funzione ecc.). Questo studio, ha permesso di conoscere le relazioni tra gli stessi e di studiare gli itinerari che pur non essendo strutturati all'inferno della città esistono e, possono essere percorsi in base alle diverse esigenze dell'utenza o in base ai differenti interessi.
In seguito si è deciso di approfondire l'itinerario cittadino dedicato alla vita di San Giovanni Bosco. Questo è l'unico itinerario strutturato della città in quanto dotato di totem illustrativi visibili lungo le tappe del percorso. L'approfondimento mi ha visto impegnata nell'attenzione ai possibili elementi riscontrabili lungo il cammino. Di fatto svolgere questo itinerario cosi come gli altri descritti significa poter leggere un insieme di relazioni tra diverse famiglie di appartenenza, risalenti a epoche diverse, funzioni diverse ecc. In questa fase si è posto maggior interesse al modo in cui questo nuovo itinerario viene percorso dall'utenza, ponendo l'attenzione a come questi nuovi elementi considerati potevano essere riconosciuti o meno e in che modo. Da questo si è mostrata particolare attenzione verso le diverse categorie di utenza. Di ognuna sono stati definiti i livelli di accessibilità e fruibilità ai luoghi di interesse. A questa fase è seguita la successiva, con l'approfondimento dei livelli di accessibilità del Complesso San Filippo Neri che ospita il Centro visite Don Bosco (la tappa otto dell'itinerario descritto). E' stato definito il modo attraverso la quale i diversi utenti considerati giungono a luogo di interesse, approfondendo l'arrivo al Centro visite. Valorizzare questo patrimonio culturale significa non soltanto limitarsi al superamento delle barriere fisiche delle nostre città o dei luoghi culturali ma significa eliminare anche le barriere che non sono direttamente visibili. La fase finale del mio lavoro di tesi ha posto in luce tutte le criticità del sito espositivo al fine di dare un proprio contributo per rendere questo luogo accessibile e visitabile da tutti.
Al fine di mostrarmi sensibile alle tematiche legate all'utenza ampliata si è deciso
di utilizzare per 1'impaginazione della tesi il foni- ad alta leggibilità EasyReading realizzato dal designer Federico Alfonsetti.
A livello internazionale questo è l'unico carattere dedicato ai lettori dislessici che, sottoposto a ricerca scientifica autonoma e indipendente sul suo grado di leggibilità ha ottenuto risultati positivi. La ricerca è sfata condotta dalla dottoressa Cristina Bachmann, psicologo clinico e psicoterapeuta del Centro Risorse Clinica Formazione e Intervento in Psicologia di Prato.
Il font è stato realizzato con un approccio alla metodologia progettuale del Design for All per la quale la diversità è concepita non come un problema ma come un "valore" agevolante.
Nel mio lavoro di tesi il Design Federico Alfonsetti mi ha aiutato a definire la corretta dimensione del carattere e dell'interlinea. Per l'impaginazione del layout ho avuto il supporto del personale dell'azienda fra cui il signor. Nino Trullo e del signor Enzo Bartolone che in quanto dislessico è sfato molto critico e esigente nelle regole base di impaginato fra queste: il corretto spazio di interlinea; il testo allineato a sinistra; l'assenza del colore all'interno del testo;
Il colore del carattere necessariamente nero; l'assenza di sillabazione.
Relatori
Tipo di pubblicazione
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