Inclusione dei minori con disabilità negli spazi pubblici. Toolkit come strumento operativo di co-progettazione = Inclusion of minors with disabilities in public spaces. An operational co-design toolkit

Il presente lavoro di tesi prende avvio dal progetto di innovazione sociale NuoviContesti - Inclusione a Tappe, il quale si propone di trasformare sei spazi pubblici del territorio torinese in luoghi altamente inclusivi per minori con disabilità e le loro famiglie. L’iniziativa mira a realizzare un modello scalabile ed esemplificativo di cittadinanza inclusiva, volto a convertire le aree più svantaggiate in contesti accessibili e adatti alle esigenze di famiglie con minori disabili. Dalla fase iniziale di esplorazione e dal coinvolgimento diretto con il gruppo degli Amici Moltiplicatori, un team di attori istituzionali che gioca un ruolo chiave nella definizione delle politiche di inclusione del progetto Nuovi Contesti, è emersa la necessità di facilitare i processi decisionali, trasformativi e di valutazione dei cantieri selezionati. Al fine di garantire che i cambiamenti promossi rispondano ai bisogni reali dei cittadini e dei territori interessati. Per conseguire tale obiettivo, è stata condotta una fase di ricerca in cui sono stati raccolti, classificati e analizzati diversi casi studio, contributi pratici, rivelatisi fondamentali come punto di partenza per la realizzazione della proposta progettuale. Questa si presenta come un co-design Toolkit, uno strumento operativo e dinamico che verrà utilizzato nell’ambito del progetto NuoviContesti dai suoi gruppi di lavoro, con l’obiettivo di garantire la partecipazione attiva e il protagonismo dei minori con disabilità, favorendo la creazione di spazi realmente inclusivi, accessibili e identitari.