Il progetto di tesi parte dalla nostra esperienza personale: gli studenti universitari, nello specifico quelli di università di stampo progettuale, si trovano fin da subito a doversi interfacciare con brief e definizione di concept (concept generation). Il primo problema riscontrato è la paura che un’idea originale possa essere sbagliata, non consona o non sufficientemente originale, scaturendo il sentimento di obbligo a trasformare progetti già esistenti e non pensare ex-novo, limitando l’innovazione. Il secondo problema deriva dalla creazione collettiva e dal dover elaborare un progetto insieme ad altri, essendo individui diversi, con background differenti, spesso, è necessario trovare dei compromessi per evitare conflitti e sottrarsi alla necessità di insistere dimostrando di credere nella propria idea più che in qualcun altro, talvolta anche delegando la scelta delle idee ai componenti del gruppo senza partecipare attivamente ad ogni fase progettuale.