Realtà virtuale per la gestione degli incendi boschivi: Sistema per l'addestramento e la valutazione del comportamento degli operatori = Virtual reality for forest fire management: System for training and evaluating operators' behavior

Questo lavoro di tesi si sviluppa nell’ambito della collaborazione tra il Dipartimento di Automatica e Informatica del Politecnico di Torino e la Protezione Civile del Piemonte, nel contesto del progetto Interreg V-A Italia-Francia ALCOTRA 2014-2020 denominato RISK-FOR. La Regione Piemonte, partner di questo progetto, ha selezionato la Protezione Civile come beneficiario e ha scelto il Politecnico come soggetto attuatore. La Protezione Civile ha quindi individuato due possibili scenari: incendi boschivi e rischio idrogeologico. All’interno della Protezione Civile è il Corpo Volontari AIB del Piemonte a occuparsi di prevenzione, sorveglianza e lotta attiva agli incendi boschivi. I volontari del Corpo diventano tali solo dopo essere stati adeguatamente formati e addestrati. All’inizio della collaborazione, una fase di confronto ha permesso di stabilire su quali aspetti fosse più utile focalizzare il lavoro: si è deciso di creare un sistema in Realtà Virtuale incentrato sulla valutazione dell’esecuzione di procedure già note (supporto all'addestramento) nello spegnimento di incendi boschivi, ottenuto attraverso l’uso di tecnologie all’avanguardia e uno studio accurato dei protocolli. Questo sistema non vuole proporsi come un’alternativa all’addestramento fatto in aula e durante le esercitazioni sul campo, ma come integrazione ai momenti di apprendimento già esistenti. La richiesta specifica da soddisfare è stata quella di fornire agli istruttori ed ai volontari un mezzo di valutazione oggettivo, che facesse prendere coscienza, anche ai volontari veterani dell’AIB, di eventuali comportamenti scorretti e pericolosi eventualmente adottati. Le procedure analizzate sono quelle che riguardano gli incendi boschivi in cui l’altezza delle fiamme non supera i 50 cm, fiamme sulle quali si può intervenire individualmente attraverso l’uso di tre strumenti: pala, rastro e flabello.