Per comprendere i motivi che hanno fatto scaturire in noi l'interesse per questo tema è fondamentale definire quali fossero le nostre finalità e intenzioni di partenza.

Innanzitutto strutturare la tesi come uno strumento concretamente utile allo sviluppo di realtà territoriali povere; raccogliere i dati di progetto in situ sulla base delle sensazioni e delle suggestioni che specificamente ogni luogo è capace di trasmettere e al contempo reinterpretare ed ottimizzare in maniera innovativa i materiali e le tecniche tradizionali del luogo. A partire da questi obiettivi tante potevano essere ovviamente le scelte possibili. La sovrapposizione di diverse circostanze ci ha condotto a circoscrivere e collocare il tema di progetto sul territorio di Maranura, piccolo comune peruviano nelle vicinanze di Cusco, antica capitale dell'impero Inca.

Il nostro percorso di tesi ha avuto inizio grazie all'entusiasmo e alla passione trasmessaci dalla professoressa Simonetta Pagliolico per il “TERRITORIO" peruviano e per la "TERRA" come materiale da costruzione. Questo rispettivamente grazie ad una serie di collaborazioni interessanti da lei avviate in Perù e grazie al fatto che questo materiale naturale per eccellenza è, ormai da anni, oggetto delle sue ricerche.

Il Perù è inoltre la terra di una di noi, autrici di questa tesi, motivazione in più che ci ha spinto verso questa direzione.

E' bene sottolineare anche che questo lavoro rappresenta per noi un punto di partenza e non di arrivo, nell’ottica di continuare a partecipare ad una serie di iniziative che si prospettano nel futuro, tra le quali la diffusione della tecnica di auto-costruzione con blocchi di terra cruda compressa (BTC) attraverso la costruzione di un modulo abitativo per volontari a Quillabamba e di un asilo per i padri Agostiniani a Cusco. Un'altra delle possibilità che prevede degli sviluppi futuri e sul quale si è basata è quella riguardante l'accordo, ancora informale, avviato tra il Politecnico di Torino, rappresentato dalla professoressa Simonetta Pagliolico, e il comune di Maranura. Questo accordo prevede la realizzazione di progetti volti a favorire lo sviluppo urbano, economico e sociale attraverso l'uso delle risorse locali, e si concretizza tramite l'apporto di studenti che, come noi, hanno deciso di dedicare la propria tesi di laurea a temi che potrebbero essere concretamente realizzabili e vantaggiosi per le comunità locali.

1.4 Maranura

2. LA TERRA - Innovare la tradizione

2.1 La terra come materiale da costruzione

2.2 Adobe - tecnologia costruttiva della tradizione

2.3 BTC - tecnologia costruttiva dell’innovazione

2.4 Esperienze pratiche di autocostruzione

3. TURISMO E RISORSE LOCALI - Gli Strumenti per lo Sviluppo

3.1 II turismo sostenibile

3.2 II turismo responsabile

3.3 II turismo rurale

3.4 II caso studio e le risorse locali

- Risorse naturali

- La coca

- Il caffè

- Risorse umane e culturali

3.6 II turismo come strumento di sviluppo

3.7 Analisi S.W.O.T. sul turismo

4. IL VIAGGIO STUDIO - Scoprire e Riscoprire il territorio

4.1 Introduzione

4.2 Lima

4.3 Cusco

4.4 Maranura e Chinche

4.5 Quillabamba

4. ALLEGATI DI VIAGGIO

5. MARANURA: PROSPETTIVE DI SVILUPPO - Le basi per un progetto di sviluppo

5.1 Modelli insediativi e logiche di espansione

5.2 II progetto del balneario

5.3 La struttura della città attuale

5.4 Lettura del contesto urbano

5.5 Prospettive di sviluppo

5.6 Analisi S.W.O.T.

6. IL PROGETTO - Complesso turistico-culturale di Chinche

5.1 L’area di progetto

5.2 La definizione del programma

5.3 La rete di percorsi

5.4 La piazza

5.5 II museo

Bibliografia

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