Raissamaria Ridolfi
ESPERIENZE DI PARTECIPAZIONE PER L' IDENTITA' DEL PAESAGGIO DEL ROERO.
Rel. Paolo Castelnovi. Politecnico di Torino, Corso di laurea specialistica in Architettura (Restauro E Valorizzazione), 2009
| Abstract: |
La Convenzione europea dei paesaggio, Firenze, 20 ottobre 2000, approvata dal Consiglio d' Europa, è il documento di riferimento in Europa per I' ideazione di politiche di protezione, gestione e pianificazione del paesaggio ed è stata ispiratrice di molte iniziative in tema di paesaggio in diversi paesi europei, più sensibili a tematiche di questo tipo, un importante esempio è l'atteggiamento propositivo della Catalogna, regione delle Spagna, che poco tempo dopo I' elaborazione della Convenzione europea ha preparato una concreta politica in tema di paesaggio. Il primo segno di questo cambiamento di atteggiamento può trovarsi nella Legge 8/2005, emanata l'8 giugno del 2005 dal Parlamento catalano sulla protezione, gestione e pianificazione dei paesaggio. Un' altra iniziativa inquadrata in questa recente politica del paesaggio è stata la creazione dell' Osservatorio del Paesaggio, concepito sia come ente di consulenza dei Governo Regionale della Catalogna e della società in generale in materia di paesaggio, che come centro di eccellenza per lo studio ` e il monitoraggio dell' ' evoluzione dei paesaggi catalani e degli attori che condizionano il loro dinamismo. Si propone come uno spazio di incontro tra I' amministrazione (a tutti i livelli), le Università, i settori professionali e I' insieme della società in relazione a tutto ciò che riguarda il paesaggio, esso è, quindi, un centro di pensiero e azione sul paesaggio che elabora ogni quattro anni un rapporto sullo stato del paesaggio in Catalogna, che verrà presentato poi al Parlamento da parte del Governo catalano. Uno dei principali obiettivi dell' Osservatorio del Paesaggio è la promozione di campagne di formazione e sensibilizzazione sociale rispetto al paesaggio. Perciò I' Osservatorio collabora con il Governo Regionale della Catalogna nell' elaborazione di materiale didattico per I' educazione secondaria obbligatoria (ESO). L' obiettivo è che gli alunni del secondo ciclo dell' ESO, attraverso questo materiale innovativo, non solo conoscano la diversità di paesaggi catalani, ma siano anche coscienti dei rischi e delle minacce a cui è sottoposta. I cataloghi del paesaggio sono dei documenti di carattere tecnico che la Legge di protezione, gestione e pianificazione del paesaggio concepisce come strumenti per la pianificazione e la gestione dei paesaggio da una prospettiva di pianificazione territoriale, sono quegli strumenti che permettono di conoscere com'è il paesaggio della Catalogna e quali valori esprime. L' Osservatorio dei Paesaggio è I' organo responsabile di elaborare i cataloghi del paesaggio, previo incarico del Dipartimento di Politica Territoriale e Opere Pubbliche del Governo Regionale della Catalogna. I cataloghi dei paesaggio considerano al loro interno la partecipazione pubblica come strumento per il coinvolgimento e la corresponsabilità della società nella gestione e pianificazione del paesaggio. La partecipazione è il meccanismo attraverso il quale i cittadini sono coinvolti nella progettazione del paesaggio che vogliono. Abitualmente I' analisi del paesaggio viene svolta da specialisti di varie discipline, ma la Convenzione Europea del Paesaggio insiste sull' importanza della partecipazione dei cittadini e degli attori economici nella pianificazione dei paesaggio, iniziando dalla sua caratterizzazione. Di fatto, la Convenzione Europea del Paesaggio afferma che "il paesaggio è un elemento importante per la qualità della vita delle popolazioni negli ambienti urbani e rurali, nelle zone degradate e di grande qualità, negli spazi di riconosciuta bellezza eccezionale e in quelli più quotidiani". Per questa ragione è necessario "stabilire procedimenti per la partecipazione del pubblico, delle autorità locali e regionali e delle altre parti interessate nella formulazione e applicazione delle politiche in materia di paesaggio". Stabilisce che gli obiettivi di qualità paesaggistica sono "la formulazione, da parte delle autorità pubbliche competenti, delle aspirazioni delle popolazioni riguarda le caratteristiche paesaggistiche dell' ambiente circostante". La partecipazione della popolazione nell' elaborazione dei cataloghi del paesaggio arricchisce i risultati, legittima I` iniziativa e aumenta la capacità della cittadinanza di esercitare un controllo sociale sulle decisioni dell' amministrazione. Aiuta anche ad aumentare il livello di fiducia reciproca tra cittadini e chi prende le decisioni, oltre a incrementare I' efficienza nella presa di decisioni pubbliche. L' Osservatorio dei Paesaggio è convinto che la partecipazione rappresenti un mezzo per migliorare la qualità di vita delle persone. In questa ottica, conforme a quanto scritto nella Convenzione europea del paesaggio del 2000 e consapevole delle più rilevanti esperienze europee in tema di paesaggio e partecipazione, si imposta tutto il lavoro di ricerca e tesi. Si sono sviluppate delle strategie di approccio al territorio partecipato, adatte a target di età diverse, ponendo particolare attenzione alle esigenze dei bambini e ragazzi dando una risposta propositiva e concreta a quanto scritto nella Convenzione Europea del paesaggio, all' art 6b Formazione e educazione: "Ogni Parte si impegna a promuovere a. la formazione di specialisti nel settore della conoscenza e dell' intervento sui paesaggi; b. dei programmi pluridisciplinari di formazione sulla politica, la = salvaguardia, la gestione e la pianificazione del paesaggio destinati ai professionisti del settore pubblico e privato e alle associazioni di categoria interessate; c. degli insegnamenti scolastici e universitari che trattino, nell'ambito delle rispettive discipline, dei valori connessi con il paesaggio e delle questioni riguardanti la sua salvaguardia, la sua gestione e la sua pianificazione". Convenzione Europea del paesaggio, art. 6.
La tesi è divisa in due parti principali: nella prima parte si progettano due giochi, uno da tavolo ed uno virtuale e si propongono delle linee guida per una parish map, mappa di comunità, da realizzarsi in autunno presso Cisterna d' Asti. Si citano le leggi più importanti in materia di paesaggio, si approfondisce cosa sia la partecipazione, I' analisi e percezione del paesaggio e nella seconda parte si approfondiscono tutti gli elementi necessari per la progettazione dei giochi, e soprattutto si analizzano i molteplici aspetti del territorio del Roero. |
|---|---|
| Relatori: | Paolo Castelnovi |
| Tipo di pubblicazione: | A stampa |
| Soggetti: | G Geografia, Antropologia e Luoghi geografici > GE Geografia U Urbanistica > UM Tutela dei beni paesaggistici |
| Corso di laurea: | Corso di laurea specialistica in Architettura (Restauro E Valorizzazione) |
| Classe di laurea: | NON SPECIFICATO |
| Aziende collaboratrici: | NON SPECIFICATO |
| URI: | http://webthesis.biblio.polito.it/id/eprint/1499 |
| Capitoli: | INDICE
1 Intervista sul senso di un Ecomuseo oggi
2 Mappa di comunità - Metaprogetto mappa di comunità - Parish map - Le origini - Gli ecomusei italiani che hanno realizzato una mappa di comunità - Alcuni esempi - Analisi progetto pilota Ecomuseo del paesaggio dell' Orvietano - Per realizzare una parish map - Questionario per la comunità di Cisterna d' Asti - Pannello 1 e 2 per Ecomuseo delle Rocche del Roero
3 Gioco virtuale - Gli elementi del gioco
4 Gioco da tavolo (p.23) - Descrizione gioco da tavolo - Elementi che compongono il gioco - Le carte da gioco - Istruzioni dei gioco - Simboli del piano di gioco - Domande del gioco Scopri il Roero
5 Leggi in materia di paesaggio - La difesa del suolo e la tutela delle acque - Direttive europee e le convenzioni internazionali - La convenzione europea - La pianificazione territoriale della Regione Piemonte - Il ruolo del PTR - Il ruolo dei Piano paesistico regionale - La struttura dei Piano territoriale regionale, (PTR) - L' articolazione del Piano territoriale regionale (PTR) - Il codice dei beni culturali e del paesaggio - La struttura del piano paesaggistico regionale (PPR)
6 Osservatorio del paesaggio di Langhe e Roero - La candidatura UNESCO del territorio di Langhe e Roero
7 Osservatorio del paesaggio della Catalogna - I suoi principali obiettivi - I cataloghi dei paesaggio - L' elaborazione dei cataloghi - La partecipazione cittadina
8 La partecipazione - Diffusione della partecipazione in Italia - Sostenibilità nel lungo periodo - Esempi di partecipazione
9 Metodologia di analisi del paesaggio - L' ecologia del paesaggio - Le componenti immateriali - Metodi di lettura del paesaggio all' estero
10 Percezione del paesaggio - Il paesaggio proiezione visiva - Operazioni per uno studio percettivo dei paesaggio - La percezione collettiva
11 Progetti didattici operanti nel Roero - I quaderni dell' Ecomuseo - La rete museale di Langhe, Roero e Monferrato
APPENDICE
12 Analisi territoriale del Roero - Inquadramento geografico - Il paesaggio - La morfologia del territorio - Idrografia e clima - Agricoltura
13 Analisi del Piano territoriale provinciale - Il Roero 14 Analisi comuni del Roero
15 Analisi storica del Roero
16 Folclore e tradizioni popolari nel Roero
17 Ecomuseo delle Rocche del Roero - La nascita - La collaborazione con le scuole - I progetti
18 Sentieri dell' Ecomuseo delle Rocche del Roero (p.162) - II sentiero delle Rocche - Il sentiero del miele - Il sentiero religioso - Il sentiero dei castagno - Il sentiero della Masca Micilina - Il sentiero della Rocca dell' anfiteatro della Ghia e della Rocca dell' Eremita - Il sentiero botanico della Verna
19. Teoria del gioco (p.168) - Piaget e I' approccio costruttivista - Seymour Papert e costruttivismo - L' esperienza di Bruno Munari
20 Conclusioni
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